DZIEŃ MATEMATYKI 2019

12 marca to Święto Matematyki obchodzone w całym kraju. Skierowane jest ono do wszystkich uczniów – nawet do tych, którzy za matematyką nie przepadają. Ma ono pokazać, że rozwiązywanie zadań matematycznych też może być fajną zabawą. W tym roku Dzień Matematyki odbywał się pod hasłem: MATEMATYKA DZIKA – czyli jak połączyć matematykę z dziką przyrodą. Podzieleni na grupy losowaliśmy zadania, niektóre naprawdę zaskakujące. Bawiliśmy się rozwiązując zadania matematyczne o sarnach, dzikach, wiewiórkach czy drzewach rosnących w naszej okolicy. Dzięki zakładce „Na temat…” można było się wiele ciekawych rzeczy dowiedzieć. Natomiast klasa czwarta poznała liczbę π. W grupach wykonaliśmy eksperyment polegający na mierzeniu taśmą mierniczą obwodu i średnicy wybranych przedmiotów znalezionych w naszej klasie, które kształtem przypominały koło. Uczniowie dzielili na kalkulatorach wyniki swoich pomiarów i w ten sposób poznali liczbę π. Musieli wykazać się także znajomością dzielenia, mnożenia, liczenia obwodów figur płaskich. Dzięki temu odkodowali rysunek, który przedstawiał nową stałą matematyczną. Doświadczenie się udało, młodzi matematycy wiedzą już co powstanie z podzielenia obwodu przez długość średnicy. Po raz kolejny okazało się, że matematyka jest wszędzie, nawet w lesie i że można się z nią świetnie bawić.