Powitanie wiosny w ruchu i kolorach - integracja klas I-III

20 marca uczniowie klas I-III powitali wiosnę w wyjątkowy sposób podczas „Wiosenno-Wielkanocnej Integracji”. Celem wydarzenia było połączenie radosnej zabawy, kreatywnej pracy oraz integracji dzieci w przyjaznej i twórczej atmosferze. Zajęcia rozpoczęły się od animacji ruchowych, podczas których dzieci brały udział w dynamicznych zabawach zespołowych. Gry i ćwiczenia pozwalały uczniom rozwijać współpracę, komunikację w grupie oraz umiejętność wspólnego podejmowania decyzji. Wiosenna energia wypełniła salę, a radość z aktywności była widoczna na twarzach każdego uczestnika. Kolejnym punktem programu były warsztaty twórcze, podczas których dzieci poznały historię łapaczy snów. Dowiedziały się, że pochodzą one od rdzennych mieszkańców Ameryki Północnej, pełniąc funkcję ochronną - miały „łapać” dobre sny i odganiać koszmary. Takie wprowadzenie nie tylko wniosło element edukacyjny, ale także zainspirowało dzieci do kreatywnej pracy. Podczas warsztatów uczniowie własnoręcznie wykonali łapacze snów w wiosenno-wielkanocnej stylistyce, wykorzystując kolorowe materiały. Każdy łapacz był niepowtarzalny i odzwierciedlał indywidualną pomysłowość i wyobraźnię dziecka. Gotowe ozdoby uczniowie mogli zabrać do domu jako wyjątkową pamiątkę, która przypominać będzie nie tylko o wiośnie, ale też o wspólnie spędzonym czasie pełnym zabawy i kreatywności.  „Wiosenno-Wielkanocna Integracja” okazała się znakomitą okazją do połączenia ruchu, twórczości i nauki w jednym wydarzeniu. Dzieci rozwijały kompetencje społeczne, artystyczne i manualne, a przy tym dobrze się bawiły, spędzając czas w przyjaznej i inspirującej atmosferze. Całe wydarzenie pokazało, że wiosna to czas nie tylko przyrody budzącej się do życia, ale także czas twórczości, radości i wspólnego odkrywania nowych doświadczeń.