Szkoła Podstawowa w Lamkach wśród szkół europejskich w projekcie ERASMUS+ „Learning and Sharing with CLIL”

Wzajemna współpraca szkół z różnych europejskich państw zapewni, poza kulturowym wzbogaceniem, cenną wymianę doświadczeń, umiejętności i wiedzy nauczycieli pracujących z dziećmi i młodzieżą.

Wokół Projektu Erasmus + zgromadziły się trzy szkoły: z Portugalii, Włoch i Polski, realizujące trzy różne krajowe systemy i metody nauczania.

Erasmus + to program, który rzeczywiście otwiera umysły, czyni świat mniejszym, bardziej dostępnym i zrozumiałym; pomaga go oswoić. Poprzez wymianę dobrych praktyk pedagogicznych przyczynia się do intensywnego rozwoju placówek, które wdrażając zagraniczne innowacje, mogą szczycić się światowym poziomem.

Nowe metody pracy, wiedza i umiejętności w zakresie nauczania i organizacji placówki oświatowej to tylko część korzyści, jakie przynosi nam udział w programie. Tym, czego naprawdę nie da się przecenić, są kompetencje społeczne, które rozwijają się dzięki przełamywaniu barier językowych, kulturowych i przestrzennych.

Dlaczego wzięliśmy udział w projekcie? Bo byliśmy otwarci na wyzwania i rozwój. Apetyt rośnie w miarę jedzenia. Zdobyliśmy wiedzę o innych systemach edukacyjnych, metodach nauczania, organizacji pracy, innowacyjnych rozwiązaniach. Jesteśmy bogatsi i żądni kolejnych doświadczeń na drodze naszego rozwoju.

Erasmus otwiera umysły - to pewne. On je jednak również powiększa i uelastycznia. Czujemy się mądrzejsi, wiemy i rozumiemy więcej. I - co jest w tym wszystkim najpiękniejsze - teraz pragniemy jeszcze więcej! Jesteśmy gotowi na doświadczanie różnorodności świata, równanie we wszystkim do wysokiego poziomu, dalszą wymianę mądrości, bez zważania na granice i bariery.

Aspektem kulturowym objętym programem mobilności były wyprawy edukacyjne mające na celu zapoznanie się z głównymi atrakcjami turystycznymi Włoch. Program zwiedzania obejmował między innymi:  Europe Direct Information Centre, historyczne centrum Modeny, fabryka Maserati w Bolonii, miejsca działalności badawczej  Fundacji Golinelli, wizytę  w Wenecji.

Spotkanie w Modenie  zakończyło się sukcesem zarówno dla uczniów jak i nauczycieli. Nastąpiła bardzo pożyteczna wymiana doświadczeń na wielu płaszczyznach. Młodzież nawiązała nowe kontakty i przyjaźnie. Uczniowie mieli okazję poznania nowego kraju jego historii, kultury i tradycji. Był to czas nauki, a także dobrej zabawy. Uczniowie w sposób naturalny mogli doskonalić język angielski uczestnicząc w różnych sytuacjach z życia codziennego, nabywać umiejętności rozumienia zachowań i postępowania ludzi innych kultur.