Wyjątkowy gość – tradycja, historia i pasja tworzenia - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lamkach
Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Wyjątkowy gość – tradycja, historia i pasja tworzenia

wstecz
Wyjątkowy gość – tradycja, historia i pasja tworzenia

WyjÄ…tkowy gość – tradycja, historia i pasja tworzenia

W ramach realizowanego w naszej szkole projektu CSW 2030 mieliÅ›my zaszczyt goÅ›cić paniÄ… DonatÄ™ KaczochÄ™ – mistrzyniÄ™ czepców, hafciarkÄ™ i koronkarkÄ™, a także cenionÄ… twórczyniÄ™ ludowÄ….

Podczas spotkania pani Donata zaprezentowaÅ‚a mÅ‚odzieży swoje kunsztowne, rÄ™cznie wykonane prace, które zachwyciÅ‚y wszystkich uczestników. Bogactwo detali, precyzja wykonania oraz piÄ™kno tradycyjnych wzorów wzbudziÅ‚y ogromne zainteresowanie i podziw.

Pani Donata opowiedziaÅ‚a również o swojej pasji, wieloletniej dziaÅ‚alnoÅ›ci artystycznej oraz o znaczeniu pielÄ™gnowania dziedzictwa kulturowego. Uczniowie mieli okazjÄ™ poznać tajniki haftu i koronkarstwa, a także dowiedzieć siÄ™, ile pracy i zaangażowania wymaga tworzenie tak wyjÄ…tkowych dzieÅ‚.

Spotkanie byÅ‚o niezwykle inspirujÄ…ce i na dÅ‚ugo pozostanie w naszej pamiÄ™ci jako cenna lekcja tradycji, kultury i rzemiosÅ‚a artystycznego. Klasa VII bardzo dziÄ™kuje za pomoc w wykonaniu zadania w projekcie „Cyfrowa SzkoÅ‚a Wielkopolsk@ 2030.”

 

 

Udostępnij
Data dodania: 2026-03-27 13:11:23
Data edycji: 2026-03-27 19:28:33
Ilość wyświetleń: 133
wstecz

Konkursy

Zgłoś się do konkursu szkolnego! Nabór trwa jeszcze kilka dni!
Więcej informacji

Ankiety

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!
Więcej informacji

Kalendarz

Klasy

Przejdź na stronę swojej klasy zobacz najnowsze wpisy i bądź na bieżąco!
Więcej informacji
Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Logo Facebook
Facebook
Biuletynu Informacji Publicznej